Derive Continentale

Hola!

Ja hem tornat de les vacances de Pascua, ara vénen tots el súper-exàmens, l'esprint final. Però el que importa ara es la informàtica. Quan hem tornat, Ricardo ens ha pregunat si hauríem de fer alguna cosa per a la Despedida de 2n de Batxillerat, i com no ha sigut així, hem començat amb el Derive.

El Derive es un programa d'anàlisi matemàtic de funcions. La mecànica de la classe ha sigut insertar en el programa les dades que deia Ricardo i anar fent diverses operacions. Molt simples, és a dir, demà começarem amb les més complicades, però de moment son molt simples.

Enteneu l'acudit del títol, Abur!

Hey! Funciona!

Hola!

Ja era hora que tocarem un ordinador, i hui, hem pujat a l'aula. El primer que hem fet ha sigut anar a "Mis Sitios  de Red" a agafar el programa i si, he hagut de reiniciar l'ordinador. Quan ja he aconseguit arrancar el programa, m'he ficat a transladar el codi que vaig fer en paper.

M'han sorgit uns quants problemes al'hora de compilar, però res dificil. Amb l'ajuda de Sara, Naza o Ricardo, tots el problemes han sigut molt lleugers i aconseguit acabar el programa. A més fique una entrada de Ricardo que s'actualitza i versa sobre els programes que s'han de fer, link.

Bon cap de setmana, Abur!

Complicant les coses

Hola!

Amb la base més o menys apressa, hui hem fet altres dos programes. El primer ha sigut com el de ahir: una suma de dos variables i que fique la resposta. El procediment ha sigut el de sempre: primer el algorisme i després la redacció del codi. A més el manual de Ricardo, el que usa a les classes ja està ací.

L'altre codi que hem fet ha sigut un que pregunte el nom, salude amb el nom i faça una pregunta. Segons la resposta es canvia el color del text i dona una resposta diferent. Aquest serà el codi que farem demà. A més fique la imatge de l'edició del programa del Rectangle i la seua ejecució.

Demà a l'aula, Abur!

Not bad...

Hola!

Hui hem tornat a l'aula TIC a aprendre millor la programació, i després de aprendre unes quantes nocions d'algoritmes i redacció d'scripts, ens hem ficat a l'atac. El primer que hens ha manat Ricardo ha sigut fer la redacció d'un agorisme d'un programa que diguera Hola!, preguntara el nom, tornara a saludar i tancara.

Bé, fàcil, not bad. He terminat el primer tots el deures i ja després hem comprobat tots junts. El segon pack de algorisme-script ha sigut el de insertar dos variables i que tornara l'àrea d'eixe rectangle. Després de comentar-ho, Ricardo ha fet els dos programes a l'ordinador de l'aula. 

Demà tastarem una mica més d'este nou tema, Abur!

Free Pascal

Hola!

Hui era el dia en que els astres s'han al·lineat i totes eixes xorrades, perquè hui hem començat PROGRAMACIÓ. No vaig a ficar els detalls del bloc, perquè podeu trobar tota la informació açí, però si que comentaré que les etiquetes seran (3A) i Pascal.

Ara tractaré de comentar la classe de hui. Hem anat a l'aula TIC, l'antiga aula de Física, i Ricardo ens ha explicat, seguint un guió que es projectava en la pissarra. Ens ha parlat de la història de la programació i sobre el programa que anem a usar, el FREE Pascal. Quan ja teniem algunes bases apresses, s'ha acabat l'hora, i a la següent classe, treballarem amb algoritmes.

Fins demà, Abur!

Canvis i més canvis

Hola!

He de lamentar-ho molt, però no podrem acabar el projecte de CIIPA per al dijous 9, ja que no vaig tindre en compte que la setmana que bé es la setmana d'exàmens. És a dir, no hi haurà ni classes ni entrades, i no donarà temps. Per això Ricardo ha canviat la data d'entrega el dia 16, l'altre dijous. A més ens ha avisat de dos coses: com estem retrasant aquest projecte, el ficarem a la tercera avaluació, "(3A)", i que d'ara endavant ens farem una foto de classe cada dia. Ja vorem.

Per altra banda, hauré de comentar que hem fet hui a classe, no? Doncs, com les xiques estàn amb les dades i el PowerPoint, i com a mi s'hem dona prou bé els gràfics, els he fet. Com el Power de GoogleDocs no deixa importar gràfics, haurem de fer-ho a  l'antiga. M'he dedicat a fer els gràfics i després a fer presses de pantalla per a fer imatges i insertarles.

Res més, espere que els exàmens surten bé, Abur!

Twitter's i Samarretes

Hola!

Com ahir ja vaig entregar el projecte de FotosNarradas, i en realitat s'entregava hui, li hem preguntat a Ricardo si ens deixava lliure per a fer les Samarretes de Física. I sí, ens ha deixat. El primer que hem fet ha sigut prguntar qui tenia Twitter i qui no.

Per a què? Doncs per a ficar en compte dels noms, el Twitter's, que queda més informàtic. Hem agut de fer el de Alberto, el de Grego i el de Inés. Per altra banda, també hem trait els verdaters ussos de la Física: jugar al AngryBirds, mig-matar gats i donar-li feina a MacGyver. Sabent aixó, Sara, Rubén i jo hem obert el PhotoShop i hem començat a ficar les siluetes de aquestos elements. 

Quan tinguem les Samarretes ho voreu, Abur!

Les vacances de Nadal

Hola!

Encara que les vacances començen demà, hui pareixia que ja haguèren començat a la classe. Perquè? Per què hem tingut classe lliure. Bé, lliure del tot no. He demanat a Ricardo que m'ajudés a retocar un codi que fica les cares a les batalles, però no hem tret cuasi res.

Però no només he fet això. Com portava l'USB de les Nadalenques, l'he ficat, y disns, portava el meu joc. I sí, hem jugat. Dic hem perquè Sara ho ha vist i volia provar-ho. No ha passat del primer temple, i jo, per temps, no molt més, je je.

La següent classe ja serà al 2012, doncs, Bon Nadal!

I ara, una d'Efecte Fotoelèctric

Hola!

Què vos sembla la calculadora de l'altre dia? Bé no? Donç heu de saber que eixa es la germana menuda i tonta de la segona que farem. Hui Ricardo ens ha explicat el següent projecte que consistirà a fer una fulla d'Excell Docs on tenint la Freqüencia del fotó i la Freqüència Umbral, calculem longitut d'ones i energies, tant en J com en eV. 

A més, hauem de fer una gràfica que indique la Freqüància del fotó oposada a l'Energia d'aquest, amb valors des de 5E13 a 5E15. He de comentar que respecte al format faré un gran cambi, i es que ara el que faré serà agafar el títol d'una col·lumna (la primera fila) i ficarla d'un color fosc. Després, totes les seues "filles" portaran el mateix color però d'una manera més suau.

Demà no hi haurà classe, però el dimecres anirem a per totes, Abur!

Dora la Calculadora

Hola!

Avui hem continuat amb els projectes d'Excell, i dic projectes perquè hui hem aprés a fer una calculadora amb l'Excell. Sí, heu escoltat bé, una calculadora, bé, del factor relativista. El que hem fet ha sigut col·locar a una celda una operació, amb condicions, que enllaçe dues celdes amb les quals farà les opreracions.  

Queda bé la gràfica, no? Doncs s'actualitza cada cinc minuts. Per altra banda, al començament de la classe l'hem ficat condicions a la tabla que vàrem fer ahir, quan puga la ficaré al Blog, i quan acabem faré la pàgina a la capçalera.

Fins el dilluns, Abur!

Nova unitat, l'Excell Docs

Hola!

Hui, quasi dormits tots (tocava a primera hora), hem començat una nova unitat didàctica (jo les anoemene així, quan apreguem un nou programa, es una nova unitat), l'Excell, amb Google Docs. Açó es molt útil, ho dic de veres, l'Excell es un programa que creiem que sabem emprar, però només una miqueta. A més, si ho fem a Google Docs, després podrem editar-ho conjuntament, i es guarden a Internet, més fàcil tot.

La classe ha resultat prou útil. Ha sigut una d'eixes memorables classes en les quals Ricardo ens dicta, no ens ix i ve, i segueix sense sortir. Era broma, si que ha anat bé. Ens ha explicar com fer càlculs i demés coses, com la redistribució i l'ordre. Demà ens ensenyarà com editar el format amb condicions. Si voleu més informació, consulteu el Blog de Ricardo, açí.

Fins demà, Abur!

Adoptat

Hola!

Hui, hem tingut una classe prou rara. El primer de tot, em aconseguit guardar i entregar el Projecte del Viatje, amb el Corel, i a un ordinador dels nostres. Per altra banda, i deixant darrere l'antic projecte, he de comentar que ara farem un nou, que consistirà en fer un curtmetratge. Per a més detalls açí.

Però aquest treball ja no el faré amb Isabel, Alberto, Àlex i Ruben, perque m'he cambiat de grup. Ara, com es pot vore als enllaços, vaig amb Naza, Mónica, Sara i Julia. Hem decidit fer un Videoclip, que pot ser que siga "Telephone", que l'he ficat a l'entrada.

Demà començarem a debatre, Abur!

Fins als "Battlebacks"

Hola!

Hui, he de comentar que la classe d'Informàtica ha sigut una mica diferent. Resulta que he agafat el PenDrive de ma casa sense voler i qun m'he adonat que el portava, he dit: "Podría preguntar-li a Ricardo a l'hora d'Informàtica que m'ajudés amb un codi que no puc.". Aleshores, quan hem anat a l'aula, en un altre ordinador he instalat el RPG Maker VX.

Quan es completa l'instal·lació (10 segons), intente instalar el projecte meu, pero només instala fins als gràfics  dels fons de batalla (Battlebacks), un 45% més o menys. Peró encara que faltava un amica de projecte, hem obert un altre i hem modificat el codi en aquest, i si, ha funcionat, amb l'ajuda de Rubén, que pareix interesar-se amb aquest programa.

Demà, tornaré al Viatje, Abur!

Hola!

Hui, hem continuat amb el Projecte del Viatge, i he de dir una gran notícia: ja tenim retocades totes les imatges  que teniem! És a dir, hem acabat les fotografies, fins al Dilluns que toca fer les de Lisboa de matí i l'arribada, a més de les de l'IKEA.        D'altra banda, Ricardo ha comentat que la data de lliurament serà aproximàdament el dia 28 de Febrer ó el 1 de Març. Crec que aplegarem a temps, ja que hui hem fet l'organització del PowerPoint, i pareix que durarà uns 10 minuts, que era el que manava el treball, més o menys.

A vore si apleguem, Abur!

Qué no funciona Google?

Hola!

Ja sé que fa temps que no actualitze el Blog, peró es que no hem tingut classe d'Informàtica, ja que hem tingut el exàmens, i com que havien d'estudiar i tot alló. Bé, te igual. Ara toca ficar el cap en la segona avaluació i fer el millor que puga.

Parlant de la classe de hui, he comentar diverses coses: Primer, Ricardo ens ha dit de fer cartells de Nadal (l'època, no el tenista), Segon, ens hem ficat a cercar les imatges a GoogleCrome, i es la nostra sorpresa que no funciona el cercador. Fiquem el meu Blog, i no funciona. Doncs hem estat així cuasi tota l'hora fins que Ricardo ha pogut reparar el problema i s'acaba l'hora. Al menys hem pogut fer una mica d'edició de text, amb els colors de Nadal (Roig -> Cos del text, Blanc -> Part superior, Verd -> Ombra). Ja provarem de fer-lo la següent classe.

Per últim volia deixar un link a una página molt útil que et permet fer Banners en .swf, per ficar-los al Blog, per eixemple: http://www.bannersnack.com/

Vinga, Abur!

El Segon Bloc, primera part

Ricardo ha dictat hui a classe: 

"Segon bloc: tractament d'imatges (Unlead Photo Express)

A la web del col·legi entrem a ESO/Bachillerato -> Exercicis i treballs -> Informàtica// i entrem en els exercicis del Unlead.
Anirem realitzant cada exercici ú a ú. Cada component de la parella farà cada exrcici i en guardarà com exercici número_nom.
De vegades anirem prenent nota del exercicis realitzats.
Recorde que els exercicis es poden guardar a /Mis sitios de red, però no han de faltar al nostre PenDrive.
Les imatges per a fer els exercicis es situen a /Mis sitios de red -> ... -> 1er E -> Imatges inicials.
A partir d'ara les etiquetes per al blog sòn: Ulead, Exercicis."

...

Quasi ho tenim

Hola!

Hui hi ehm fet grans avanços a la presentació Social, ya que "quasi" està acabada la música (i bé ficada) i no més falta que Ricardo digui que està bé, per que si no ho diu... Bé, el censure i prou.

A més, cal destacar-hi una cosa de la clase. S'han comentat els Blogs del alumnes, el professor deïa que era alló que faltava o era mal als Blogs, peró el meu no l'ha nomenat, és a dir...

COM MOLA, EL BLOG VONGOLA!

Vongola? Són el personatges de la imatge de fons, la Familia Vongola, X Generació.

Em, no tic res més que dir, Abur!

"Esto es immmpresssionannte"

Hola!

Hui la classe d'Informàtica ha estat marcada pel ritme!

David Bisbal: Soldado de Papel

Aquesta es la cançó que hem triat, per recomanació de Nazaret (la futura delegada), per a la presentació del tema Social. Es la mateixa que han triat Patricia i Julia, però es que es molt adecuada pel tema, i coi, Bisbal canta bé. L'hem pogut escoltar gràcies als auriculars que he portat i portaré, a més del adaptador. L'adaptador es la bomba! Pots ficar dos auriculars, que facilita el treball. I comentar que hem esbrinat un métode per a concordar la música amb les diapositives, queda bé, eh!

Per altra bada, Ricardo ha comentat açó:

"A l'última diapositiva del treball, haureu de ficar els noms dels alumnes i acompanyats d'una foto"

Bé, ficarem el Tuenti i au.

Fins altra, Abur!

Un dia normal, primera part

Hola!

Hui, Ricardo ha tornat a dictar-nos, i Naza ha escrit altra vegada, per que (segons ella) soc molt lent amb l'escriptura... Ara mostre el dictat:

"Més condicions del Blog:
El número de entrades per pàgina del blog ha de ser de 50.
En la pàgina http://www.salesianasinformàtica.blogspot.com teniu un recordatori de les condicions dels treballs, un calendari d'entrega i un link als exemples.
En principi la data d'entrega del Power Point social serà l' once d'octubre."

...

Parules de Ricardo, primera part

Hola!

Hui Ricardo ha dictat unes quantes coses que Naza ha escrit aixina:

"La configuración del blog tiene que ser:
- Primero el título ( informática, 1 E, nombre...)
- La distribución como mínimo tiene que tener dos columnas.
    - En una de ellas tiene que figurar los siguientes apartados:
        - Archivos
        - Etiquetas
        - Datos personales
- El blog consiste en un diario del aula donde reseñaremos lo que iremos haciendo y los problemas que nos surjan acopañados de imágenes o capturas de pantalla donde se vea lo que vamos haciendo.
- Todas las entradas dictadas llevaran la etiqueta 'Ricardo'.
- La segunda entrada del blog será sobre el segundo trabajo, que consiste en hacer un Power Point totalmente automático donde mediante imágenes y música hablamos sobre un tema social.
- La duración del Power Point será de 3 a 5 minutos.
- utilizaremos texto si es necesario pero sin cargar la presentación. Recuerda que una
presentación es fundamentalmente visual.
- El ritmo de la música y las imágenes deben concordar.
- Las etiquetas a utilizar son 'Power Point, Social'."

...